XORNADA SOBRE A NTERVENCIÓN EDUCATIVA NOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DA LINGUAXE (TEL)

O vindeiro 26 de novembro contaremos con nós novamente coas Logopedas Mónica Vilameá e Marina Linares para impartir formación sobre a intervención educativa nos TEL.

Horario: 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 18:00

A mañá será teoria e pola tarde faráse un obradoiro práctico.

PROGRAMA

INTERVENCIÓN EDUCATIVA NOS TEL: ESTIMULACIÓN DO ALUMNADO CON TEL.

MAÑÁ (10:00 A 14:00)

1. Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
a. Qué é o TEL?
b. Cómo é un neno/a con TEL nas distintas etapas escolares?

2. Etapa infantil.
a. Detección do TEL na aula de educación infantil.
b. Estratexias de estimulación da linguaxe dentro da aula.
c. O aprendizaxe dos nenos/as con TEL.
d. Desenrolo social nos nenos/as con TEL: pautas de axuda.

3. Etapa primaria.
a. Apoio da aprendizaxe da lectoescritura nos nenos/as con TEL.
b. Estratexias de apoio na aula.
c. Estratexias de axuda á inclusión social dos nenos/as con TEL dentro do entorno escolar.

TARDE (16:00 A 18:00)

1. Taller: ¿Cómo facer accesible os contidos escolares ó alumnado con TEL?

O obxetivo do obradoiro é poñer en práctica as estratexias de apoio na aula a través de supostos prácticos: adaptación de textos, enunciados, apoio visual a contidos e aprendizaxes, exámenes accesibles.

LOCALIZACIÓN

Dependendo do aforo escolleráse o mellor lugar para realizalo, avisaremos con suficiente antelación

PRECIO
Podese escoller ir soamente o curso da mañá ou ó obradoiro da tarde, o prezo é de 20 € cada un, e se escolledes ir os dous o prezo sería de 30 €.
SOCIOS DE CAPACES E DE ATELGA 10€ por todo.

Podedes anotarvos no seguinte FORMULARIO, o prazo comeza hoxe e remata o vindeiro 21 de novembro.

PRAZAS LIMITADAS!!!

Comentarios

Entradas populares de este blog

Formación con Marlene Horna 18 de outubro 2025

O próximo 18 de outubro teremos unha nova formación con Marlene Horna como relatora, tratará sobre: SOLUCIÓNS PRÁCTICAS FRONTE A SITUACIÓNS COTIÁS EN AUTISMO Como promover o entendemento mutuo, a colaboración e o benestar emocional. CONTIDOS : 1. Os rumbos da mirada predominantemente neurotípica. 2. Mellorando a comunicación e a linguaxe entre autistas e alistas. 3. Apoios visuais: os 1001 tipos e funcións diferentes. 4. Facilitadores da comprensión mutua e a colaboración en clase e en casa. 5. Vivir con disfunción executiva. 6. Intereses e entusiasmos: cando promover ou cando regular. 7. Promover a flexibilidade cognitiva e a tolerancia á frustración. 8. Socializar e ter amigos: un enfoque diferente. 9. Preparándonos para a vida futura. Para poder anotarse tedes que cubr...

VOLCATEA. BUSCAMOS VOLUNTARIADO. CHAMÁMOSVOS A ACCIÓN!

Pictograma de Arasaac. VOLCATEA é un programa de voluntariado que busca a inclusión das persoas con TEA nas actividades da vida diaria, deportivas e extraescolares durante os meses de outubro a xuño. Para máis información podes chamarnos ao 619170890 ou escribirnos un email a capaceslugo@gmail.com . Se queres anotarte só tes que cubrir o formulario que temos na pestana "colabora" na nosa web capaceslugo.com. Accede premendo aquí .

Ferramentas para a accesibilidade cognitiva desde o espectro do autismo

A sinalización accesible, o uso de pictogramas, o control dos estímulos sensoriais ou a anticipación da información son só algúns dos recursos que favorecen a accesibilidade cognitiva das persoas con autismo. Esta guía, publicada no marco do proxecto Rumbo, recolle ferramentas, normativas e casos de boas prácticas para que a información, as comunicacións e a contorna física sexan accesibles para todas as persoas. As características e necesidades maioritarias que presentan as persoas autistas no seu día a día introducen matices importantes a ter en conta cando falamos da accesibilidade cognitiva dun elemento, contorna ou servizo. A normativa vixente non resulta suficiente para garantir a inclusión das persoas no espectro, por iso desde o proxecto Rumbo desenvolveuse esta guía ‘Accesibilidade cognitiva desde o espectro do autismo’ na que se ofrece o coñecemento, as ferramentas e unha serie de boas prácticas para facer amigables e comprensibles as contornas e a comunicación. Aínda q...

CAPACES LUGO

Buscar este blog